來源: 時間:2022-11-16 19:47:05
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嶺南師范學院“曦望”社會實踐隊(通訊員周睿)今天是線上上課的第二天,我給學生講解了數學中的黃金分割比。通過給學生展示各種各樣的建筑或者是油畫作品,讓學生觀察到數學中黃金分割比所帶來的數學之美。
在這一節課上,首先我讓學生觀看了圖片,觀看過后,通過以上圖片給大家講述何為數學中的黃金分割比。學生對于新奇的東西總是充滿著濃厚的興趣,而我們作為老師,就應該抓住學生對于學習的興趣,來引導學生是怎么學習,怎么樣學好。我將課堂分為五個部分,在觀看了圖片之后,我們進行了探索交流,建立起數學中黃金分割率的概念。
緊接著進行延伸拓展,深化了數學分割率這一概念,讓這一概念不僅僅是存在于那些優美的油畫或者建筑當中,而是真正變成知識儲存在學生的腦海之中。緊接著進行深化探索,繼續探索數學應用在生活中的美。接著我們一起看觀看了一些著名的畫作,并且用科學直觀的方法來詮釋了這些畫作中特殊部位的比例。勾股定理和黃金分割是幾何中的雙寶,前者好是黃金,后者堪稱珠玉,黃金分割的魅力遠不于此。最后,我們進行了回顧反思,提高大家的認識,學而不思則罔,讓同學們收集一下自己身邊所發現黃金分割的實力,然后談一談自己對于黃金分割的收獲和看法支持,就像一艘船,讓它帶著我們駛向理想的遠方。
通過特色課堂,學生不僅僅是可以學到知識,更重要的是可以從學習中體驗到來自數學的豐富和多彩。開展這個特色課堂的目的是為了讓學生體驗到數學不僅僅是枯燥的算術,還是可以蘊含著各種各樣有趣和豐富的知識。讓學生學在其中,同時也樂在其中。
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