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黃金雄(黃金雄五洲)

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黃金雄(黃金雄五洲)

黃金雄老師,從教22年,沙滘中學數學科長,樂從鎮初中數學教研員,現擔任任佛山市初中數學研究基地主持人,順德區黃金雄名師工作室首席主持人,同時被評為廣東省基礎教育“百千萬人才培養工程”名教師培養對象,佛山市名教師,佛山市優秀教師,順德區首席教師,順德區名教師。值得關注的是,這位順德教育鐵軍中的一員,是從一所農村學校中成長起來的。面對外界的誘惑,他始終不忘初心,堅守在鎮街學校一線講壇深耕。

擅長“熬雞湯”的數學名師

“沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。”這是黃金雄老師的教育格言。從教22年來,黃金雄創新學生思想政治教育工作模式,立德樹人,在教育過程中,給予學生無比的關懷和信任,尊重學生的個性發展,堅持鼓勵多于批評。對有錯誤思想或行為的學生,他堅持“動之以情,曉之以理”,幫助學生進行自我剖析、自我批評、自我教育、自我約束。正是這樣的風格,讓他成為備受學生喜歡的老師。有不少學生在高中畢業后,會選擇回學校感謝他當年所教的學習數學的方法。“是你教的數學,讓我找到自信。”學生如是說。

在日常和學生相處過程中,黃金雄也能找到讓學生容易接受的教育方式。他跟學生們說的道理通俗易懂,被學生們命名為“心靈雞湯”。在2019年學校的畢業典禮上,學生們還專門收集了他過去一年所說的勵志語錄,編排了一個名為《金雄雞湯》的節目。

“教孩子三年、想孩子三十年,這是我育人工作中準則。”黃金雄說,每接到一個新班,為了提高學生思想政治教育的針對性和實效性,他都會全面迅速地了解全班學生,摸清學生的性格特點與興趣愛好,通過“一生一案”,因人施策,精準落實,積極在數學教學中滲透德育,培養學生積極進取、樂觀向上的精神,為開展學生的思想教育奠定了堅實基礎。

“用愛心溫暖學生,用童心去理解學生,用耐心去引導學生”,也成為了他作為班主任多年的工作原則。黃金雄從不以成績定優劣,客觀公正的對待每一個學生,在班級教學上推行“結對子,兵教兵”的做法,努力促使每一個同學在班集體中得到發展,人人充滿希望。因此,他所帶的班每個學期都被評為學校文明班、標兵班。他本人也多次被評為學校的優秀班主任、樂從鎮優秀班主任,2011年被評為“順德區教書育人優秀教師”。

不忘初心堅守農村中學

值得一提的是,這位順德教育鐵軍中的一員,是從一所農村學校中成長起來的。樂從沙滘中學是一所農村學校。在獲得眾多榮譽后,面對外界的誘惑,他始終不忘初心,堅守本心,選擇堅守扎根在學校。“我的爸爸曾經做過一名代課老師,他把自己當老師的心愿,寄托了在我的身上。”黃金雄說,在自己成長的過程中,他就把當一名優秀的老師作為自己一身的追求。

身處的環境條件,沒有能妨礙他成長成為一名專家型的老師。從教多年來,他發揮教育鐵軍的鉆研精神,形成了“課堂即探究”的教學主張。

黃金雄通過致力于課堂教學改革,構建了“五環建構·智慧課堂”教學新形態,形成了“簡約、樸實、創新、靈動”的教學風格。學生反饋,在他課堂上,數學成為一門有趣的學科。“不求課堂講得多精彩,只求課堂能實在”深耕課堂的教研理念下,黃金雄所帶的班級,每一年中考成績名列前茅,獲順德區教學質量優秀獎,中考成績突出貢獻獎。因成績突出,任教順德區創新實驗班2020學年第一學期期末統考中居全區第一名,應邀作區級以上的專題報告、講座、示范課超20場。也因為數學科課改業績突出,被評為順德區優秀教研組。

據了解,黃金雄以課堂教學為主陣地,以課題研究為抓手,主持并通過驗收的課題有4項,其中主持省級課題1項,市級2項,發表和獲獎的論文有20多篇,參與編寫教學資料共6本。作為主持人,黃金雄深入一線課堂進行觀課、議課、評課,指導教師的專業化成長,其中指導黃瑩老師參加廣東省青年教師技能大賽獲得特等獎。在他“求變、求新、求實”數學科組建設思路下,所在的科組已建設為佛山市示范科組。

策劃:陳昕宇文/廣州日報·新花城記者:黃子寧、王名潤圖/廣州日報·新花城記者:黃子寧、王名潤廣州日報·新花城編輯:霍澤凱

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